Column コラム
コラム:山藤 旅聞
- 2025.04.04 ネガティブ・ケイパビリティとパブリックリレーションズ
- 2023.10.31 赤信号と社会課題
- 2023.08.18 IDGsとパブリック・リレーションズ
- 2023.06.12 行動力とパブリック・リレーションズ(PR)
- 2022.12.22 食から考えるSDGs
- 2022.07.27 学校の存在とは?
- 2022.03.10 1人ひとりの存在や行動がより大切になる時代へ
- 2022.02.01 「大丈夫?」はNGワード!?
- 2022.01.04 「対等な対話」の重要性
- 2021.12.06 遅刻は自己修正のチャンス!?
- 2021.08.26 トイレでパブリック リレーションズ!?
- 2021.06.19 100%利他 × 高校生
- 2021.05.06 エイジェンシー(Student agency)と責任(responsibility)について
- 2021.04.16 4月こそパブリック・リレーションズ
- 2021.02.12 日本の未来は明るい!?
- 2020.12.17 生徒が「選べる余地」
- 2020.11.26 授業中にしかできないこととは?
- 2020.10.12 「人間」「大人」都合の枠から離れてみよう
- 2020.09.23 学校はold normal? new normal? それともbetter normal!?
- 2020.08.05 「余白」で生徒の笑顔が増える!?
- 2020.06.30 不満の出ないオンライン授業!?
-
山本 崇雄
2025.08.04
生徒との関係を編み直す9月――パブリック・リレーションズの視点で考える生徒との対話
1.夏休み明けは「関係再構築」のチャンス 長い夏休みを終え、生徒たちが学校に戻るこの時期は、クラス運営や生徒との関係性を再構[...]
-
山藤 旅聞
2025.04.04
ネガティブ・ケイパビリティとパブリックリレーションズ
みなさんは、「ネガティブ・ケイパビリティ」という言葉を聞いたことはありますか?ここでは、ネガティブ・ケイパビリティを「不確実な状況や答えのない[...]
-
木野 雄介
2025.08.13
求められる「リーダーシップとは?」(3)
私は、パブリックリレーションズの3つの要素である ①倫理観 ②双方向性コミュニケーション ③自己修正 を、教育現場におけるリ[...]
-
栢之間 倫太郎
2025.06.30
先生が「わたし」をつくっていく?
こんにちは。サセックス大学で「教育と開発」を学んでいる栢之間です。今回は、学校という場において子どもたちにとっての「わたし」という認識がどのよう[...]
-
認定講師の実践
2025.02.23
イベント企画から学ぶ誰ひとり取り残さない学校行事・ホームルーム運営のヒント
パブリックリレーションズ for school 公認ファシリテーターの大槻 侑杜(聖和学園高等学校)です。今回はパブリック・リレーションズ(以下[...]