「パブリック・リレーションズ」とは、「個人や組織体が最短距離で目標や目的を達成する、『倫理観』 に支えられた 『双方向性コミュニケーション』 と 『自己修正』 をベースとしたリレーションズ（関係構築）活動」のことを言います。中高生向けテキスト「パブリック・リレーションズ for School」では、よりわかりやすいよう、「『みんながハッピーであること』を基にして、相手のことを考えながら『対等に対話を重ね』、『試行錯誤しながらより良い方向へ進む』、目標や目的を達成するときに必要な手法」と表現しています。

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生徒用テキストは、中高生でもパブリック・リレーションズを理解しやすいよう、実社会で起きた事例を「マンガ」化したり、一人ひとりの考えや想い、気づきを重視するワークを多く取り入れるなど、工夫を凝らしています。また、テキスト全体の授業時間も6～7時間で完結でき、かつその学びは学校生活全般でも応用することができます。

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教員用指導書「パブリック・リレーションズ for School 教師用テキスト」がございます。テキストを用いた授業を実施して頂きやすいよう、「指導のポイント」「発問例」「授業案」などを詳しく掲載しています。

こちらよりご覧いただけます。

教師用テキストでは、パブリック・リレーションズ初心者の先生でも授業を構成しやすい様、豊富な指導案を掲載していますのでご安心ください。また弊所では、無料ワークショップも定期的に開催しています。「パブリック・リレーションズとは？」「なぜ学校現場に必要なの？」といった導入部分のワークショップとなっておりますので、ご興味のある方はぜひお越しください。

その他、導入研修等も適宜行っておりますので、詳しくはお問合せよりご連絡ください。

授業スタート時には「パブリック・リレーションズ」という言葉に馴染みのなかった生徒の方々も、テキストを終えるころには様々な「気づき」を得て下さっているようです。いくつか感想文を掲載させて頂いておりますので、こちらをご覧ください。